在家庭教育中，家长的个性和性格也会对孩子的成长产生影响。根据MBTI人格理论，个体的人格类型包括了Extraversion(外向)和Introversion(内向)、Sensing(感觉)和Intuition(直觉)、Thinking(思维)和Feeling(情感)、Judging(判断)和Perceiving(知觉)四个维度。本文将分析Enfp家长和ISTJ两种类型在家庭教育中的特点及其带给孩子的影响。
Enfp家长（探究家）和istj（实干家）在MBTI人格理论中属于完全相反的两种人格类型。作为Enfp家长，他们经常感受到内心的探究欲望与好奇心，是一些有知识渴求的独创者。而istj则是偏向于实际并趋向于过程化思考，他们更关注过程和现实性，不喜欢浪费时间和精力的行为。
Enfp家长（激励孩子、宽容）：
Enfp家长在家庭教育中具有非常强烈的激励能力。他们会不断地鼓励孩子尝试新的事情，激发孩子的好奇心和创造性。细节对于Enfp家长来说并不是非常重要，尤其是在孩子的想象力和兴趣方面，家长会完全信任他们的决定，并给予他们自由探索世界的机会。Enfp家长更多的是在积极地引导孩子走向正确的方向，而不是强制约束。
不过，在教育孩子上，Enfp家长可能也会存在一些缺点。因为他们过于追求自由和探究，常常难以给孩子设定适当的规矩和纪律，或者像找不到自己需要塑造孩子的目标。而很多时候，孩子的情感需要Enfp家长更多的关注，才能压实孩子的心理安全和稳定的情感基础。
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istj（严格要求、条理清晰）：
istj作为家长，通常会清晰规划家庭教育的每个环节，并对规则和纪律采取不折不扣的执行。他们很少给孩子选择权，通常会提供清晰明确的方向和步骤，并确保孩子按照既定计划行事。istj家长的表现永远是渐叠式的，他们不会被一系列松散、模棱两可的规则所打败。在孩子的教育中，他们常常标榜实践、方法，能够促进孩子的承认。
但是，istj家长的缺点也很明显——他们太过严格，有时候太直接而不够灵活，难以接受孩子的经验和想法。他们也很多束缚自己的限制，往往忽略孩子的情绪和想象力，这就可能会对孩子的心理造成负面影响。
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Enfp家长和istj类型是完全相反的两种类型，那么当这两种类型的家长结合起来时，孩子将获得什么样的带动？
Enfp家长和istj（情感与知识传递）：
如果Enfp家长和istj能够一起合作育儿，提供每个家长的独特贡献，那么他们将为孩子提供一种平衡和整体性。Enfp家长能够通过巨大的想象力和好奇心，激发孩子的创造力和兴趣。而istj则会向孩子教授实际知识、方法和纪律，以帮助孩子在日常生活中更好地表现自己。
当这两种类型的家长互相配合的时候，他们可以充分利用各自的优势并产生更深刻的影响。Enfp家长可以为孩子注入想象力和艺术性，而istj则会帮助孩子建立严谨的思维方式和习惯。所以，合作育儿是非常必要的，既有利于孩子的情感发展又有利于孩子的知识学习。
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MBTI人格理论和性格类型的不同特点将在家庭教育中产生大量的影响。对于Enfp家长和istj两种人格类型来说，在育儿中需要充分发挥自己的优势，并充分理解对方，以互相补充来达到建立良好家庭教育环境的目的。此外，不论何种类型的家长，都需要深入了解自己和孩子的性格特点，为自己和孩子正确制定教育计划，并且按照计划进行有序的执行。