ESFJ是Myers-Briggs类型指标（MBTI）中的一种类型，其中E代表外向，S代表感性、现实主义，F代表情感和亲和力，J代表判断力和组织能力。
根据人格测试结果，ESFJ通常是忠诚、有爱心和负责任的人。ESFJ重视家庭、朋友和社会，而且喜欢与别人交往和建立稳定的关系。他们通常寻求认可，并渴望在工作中与其他人合作，并且希望为客户或团队创造价值。 这些特质包含在校长职业中，因此ESFJ个体非常适合成为学校的领导者。让我们看看他们在这个职位上的表现和优点。
一. 作为学校校长的ESFJ特点
1. 热忱而有条理
像许多ESFJ一样，学校校长最显著的特点之一是热情。他们享受与人沟通、了解他们的需求和问题，并尝试通过行动解决他们的问题。作为学校校长，他们通常很受欢迎，因为他们乐于倾听并对学生和其他教职员工的问题给予及时反馈。
与此同时，ESFJ也非常有条理。在学校领导者的角色中，他们通常具有高度的组织能力和时间管理技巧。他们善于设定目标，并确定实现这些目标所需的步骤，以确保学校能够成功地继续发展。
2. 富有同情心
ESFJ很容易感受到他人的情感，并且对别人的需求非常敏感。作为学校校长，他们通常在帮助学生和家庭官方地解决问题方面非常擅长。ESFJ善于提供支持和指导，以帮助学生、教师和家长解决各种问题。这种同情心和情感抚慰是让ESFJ成为成功的学校领导者的关键之一。
3. 社交性强
ESFJ作为乐观、友好和外向的类型，他们总是寻求与其他人建立跨越种族和文化界限的联系。在学校的角色中，他们的社交技巧使他们能够与学生、家长和教职员工建立巩固的关系。ESFJ高度认识到与其他人建立联系的重要性，而且乐于倾听别人的看法、意见和需求。在他们领导学校的性质中，这一点尤为重要。
二. ESFJ典型人物职业（以百度下拉关键词为例）
1. ESFJ典型人物职业选择（某某ESFJ工作适合）
2. ESFJ典型人物职业特点（ESFJ职业分析）
3. ESFJ典型人物职业取向（ESFJ工作性质）
4. ESFJ典型人物职业走向（ESFJ职业规划建议）
5. ESFJ典型人物职业拓展（ESFJ及其相关职业介绍）
总体而言，ESFJ通常是独特而出色的职业人士。作为学校校长，他们热情、有条理、同情和有社交技巧，这些特质帮助他们成功地满足他们的学生、教师和家长的需求并在学校中扮演重要的领导角色。尽管ESFJ与很多职业相容，但他们通常会更适合那些某些职位需要高度关注他人需求和真挚亲和力的职业。通过职业规划和实践，ESFJ能够在职场上成功、发展。