随着社会的发展，越来越多的人开始注重自己的职业选择，而MBTI性格测试则成为了人们了解自我和职业选择的重要工具。INFP作为16种性格中最为稀有的一种，其职业选择也备受关注。本文将从INFP的性格特点入手，探讨其适不适合当幼师，并分析其在幼师职业中的表现。
一、INFP性格特点
INFP是指Introverted(内向)、iNtuition(直觉)、Feeling(情感)、Perceiving(理解)。INFP的人常常是深思熟虑、有创意、明确自己的价值观并非常坚持、安静、善于理解和体谅他人。然而，他们也常常会过于情绪化、敏感、固执、容易沉浸在自己的想象之中而忽略周围的环境。
二、INFP适不适合当幼师
1. 优点
（1）对孩子精神世界的敏感性：INFP是非常关注情感的人，他们会很好地理解孩子的精神世界，更能够引导孩子发展积极的情感和价值观。
（2）富有创意：INFP擅长思考并创造出新鲜而有趣的活动和游戏，可以为幼儿提供更有趣的学习体验。
（3）倾听耐心：INFP是典型的倾听者，他们往往比其他人更加耐心地倾听幼儿的讲话。这有助于建立起更加积极、互动和信任的关系。
2. 缺点
（1）情绪化：INFP的情绪易受影响，因此他们在工作上可能会受到一些情绪上的挑战，例如孩子的哭闹或者家长的抱怨。
（2）强烈的价值观：INFP通常有非常坚定的价值观，并希望通过自己的工作来体现这些价值观。在服务对待幼儿和家长时，这种态度有时可能会与淡化纷争、与他人合作等取舍相冲突。
（3）过于敏感：由于INFP的敏感性，他们可能会过度反应，这会导致与其他同事或家庭成员产生冲突，在幼儿园内外已知平稳的环境中工作可能会更适合INFP。
三、INFP职业发展建议
1. 收集有关幼儿园或教育行业的信息，了解不同岗位的职责和要求。
2. 学习倾听技巧，加强与家长和其他同事之间的沟通。
3. 提高情绪管理能力，努力控制情绪，保持专业性。
4. 发掘自己的创造力和领导特质，并在先前的工作经历中寻找潜在的机会为幼儿提供创造性的活动和游戏。
5. 寻找一个安静的工作空间来缓解压力，也可以尝试学习一些放松身心的技巧，如冥想。
作为一个INFP的幼师，他们将成为孩子认可并信任的重要角色。准备再多也可能预料不到所有事情，但是有清晰的工作任务、实用的指导和具有支持的管理者，INFP幼师将拥有一个成功而有意义的教育生涯。