随着教育观念的不断变革和时代的不断发展，作为一个INFP人格类型的学生，如何在中国式教育这个体系内实现自己的理想呢？本文将从亲和力和自我成长两个方面来探讨迎合中国式教育的INFP。
一、亲和力
INFP人格类型的特点之一就是渴望与他人建立深层次的关系。然而，在中国式教育的背景下，我们很容易因为竞争和压力而疏远他人，甚至失去自己最初的理想和信仰。因此，作为INFP的我们应该如何迎合中国式教育，同时又保持自己的亲和力呢？
首先，在学习和生活中，我们可以尝试主动和同学们建立联系，培养友谊。在小组讨论、活动和比赛中，我们要积极发挥自己的优点，表达自己的观点和感受，倾听他人的声音和需求。在交往中，我们要保持诚实和真诚，不抱怨、不攻击，尊重他人的不同观点和行为方式。
其次，在家庭中，我们要努力建立一个和睦、充满爱与尊重的环境。我们可以通过表达自己的情感和需求、培养爱心和关怀、体谅父母的经济压力等方式来增强家庭成员间的亲和力。
最后，在社交场合中，我们可以多参加一些志愿服务、团队活动等，积极参与社会生活，了解不同的文化和观念，丰富自己的生活经验和人际交往能力。
二、自我成长
INFP是一个注重内在成长和发现自我价值的人格类型。然而，中国式教育往往注重知识和成绩的获取，容易让我们迷失自己的追求和理想。因此，作为INFP的我们应该如何在中国式教育中实现自我成长呢？
首先，我们要坚定自己的内心信念，并学会清晰地表达自己的观点和需求。与此同时，我们要学会接受他人的意见和批评，不断完善自己，提高自己的自信心和领导力。
其次，我们要注重自己的个性和兴趣爱好的培养。例如，我们可以尝试学习一些自己感兴趣的技能、参加一些艺术和文化类的课程，培养自己的审美能力和创造力。
最后，我们要注重内心的成长和修炼。例如，我们可以读一些心理学和哲学的书籍，学会自我沟通和情绪调节，提高自己的智慧和人生阅历。
作为INFP的人，我们要认识到自己的优点和不足，不断完善自己，迎合中国式教育的同时也实现自我成长，成为一个有亲和力、有领导力、有人格魅力的人。让我们一起努力吧！