作为一名资深的MBTI相关专业人员，我深知每个人的性格类型都是独一无二的。INFP是一种常见的性格类型，它们往往是理想主义者，有很强的价值观和创造力，但也可能因为过于理想化而失去现实，影响到其考研学习。
下面，本文将从MBTI性格类型的意义和影响两个方面，探讨考研不想学习INFP的问题。
MBTI性格类型的意义
MBTI性格类型是由美国心理学家伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯和她的母亲凯瑟琳·库克·布里格斯在20世纪50年代开发出来的。随着其内涵的深入研究，在刻画人的性格特征方面，MBTI的权威性得到了越来越广泛的认可。
每个人的MBTI性格类型由四个维度组成：内向-外向、直觉-感觉、思考-情感和判断-知觉。INFP是其中的一种，其性格特点如下：
I（内向）：INFP偏向于自我反思和关注内部的感受，相对独立，需要独处时间来平衡。
N（直觉）：INFP善于察觉抽象概念和未来可能性，突出想象和创造力。
F（情感）：INFP情感细腻，十分在意他人的需求和感受，常以价值观为导向做出决策。
P（知觉）：INFP看待事物时偏重维持灵活性，倾向把所有选项保留下来，随着动态变化而在局势中做出选择。
INFP常常展现出艺术天赋和深入自我思考的能力，凭借着强大的想象力，可以设计并实践出别人认为不切实际的计划。但后果是常常过于理想化，难以看到现实的一面，并因此遭遇挫折。
MBTI性格影响考研学习
考研不想学习INFP问题的根源在于其倾向于内倾、抽象思考，没有很好地将性格特点转化为学习优势。以下是INFP性格类型在考研学习中的影响：
1. 遇到挫折难以调整
INFP因过于理想化，容易将错觉当作现实，如此一来就会导致无法承受失败。如果出现了不可避免的挫折，会对学习产生不良干扰。
2. 无系统性的学习习惯
INFP易被个人感觉所驱动，缺乏制定计划和按时完成工作的意愿。乐观且灵活的思维常常使INFP无法做出安排。
3. 容易分心，难以保持专注
INFP喜欢拖延学习任务，这也意味着他们常常需要最后时刻猛然振作。这种工作方式很容易让他们分心，造成精力无法集中。
减少INFP性格对考研学习的影响
即便自己的MBTI性格类型是INFP，“沸腾之泉”的你可以通过提高自己的意识和克服弱点，减少自身而又无法控制的因素对考研学习的影响，同时发挥优势：
1. 制定详尽的学习计划
为争取成功而进入考研前，制定详尽的学习计划非常重要。调整自己的思维方式必须得基于有系统的学习习惯，并考虑多种方案。
2. 适度倾听他人看法
INFP顾及他人感受是其优点之一，但也可能反而成为缺陷，使学生自己不能充性能妥善解决问题。要根据实际情况，进行必要的检验以确认依赖个人感受是否可行。
3. 培养长时间关注一个课题的耐力
INFP的缺点之一是难以持续保持注意力，陷入个人想象之中。因此在工作和学习方面，需要培养长时间关注一个课题的耐力，这样能够大幅提升学习效率。
通过对MBTI性格类型的解读，我们可以了解到考研不想学习INFP的根本原因，并且帮助学生更好地发挥性格特点的优势，同时摆脱弱点的干扰，从而更好地完成考研学习。
参考文献：
1. Watkins, T. (2017). 测试MBTI之谜：揭开人格类型信仰的真相 [The mystery of the MBTI test: revealing the truth behind personality type]. 中信出版社.
2. 桑沛林, & 刘清华. (2001). 人格类型与心理障碍 [Personality types and psychological disorders]. 浙江大学出版社.
3. Myers, I. B., & Myers, P. B. (1980). Gifts differing: understanding personality type. Davies-Black.