（探究INFP新传法学的前世今生）
INFP，即内向直觉情感型，是Myers-Briggs人格类型测试中的一种类型。相比其他人格类型，INFP通常具有高度的敏感性、理想主义和创造力。在人生事业选择方面，这样的人通常更有可能选择从事艺术、文化、社会服务等领域，而非传统的商业或管理职位。但是，在中国传统意义上的法律教育模式中，个性化和创造性都不是重点。传统法律教育模式通常注重学术的理论和逻辑推理，强调法律上的规范性。为了适应这样的法律培训，很多INFP类型的学生可能会感到茫然和压抑。这也就是出现了INFP新传法学的原因。
那么，什么是INFP新传法学呢？简单来说，INFP新传法学是一种基于成长、学习和探索的法律教育方式。在这种教育方式中，学生们被鼓励去表达自己的看法并且支持彼此的个性化探索。教师们会鼓励学生们去思考法律的本质和社会背景，关注立法的社会效应和各种法律规范的实际运用。
所以我们可以看出，INFP新传法学是基于对学生的个人特质和多元性的认知，着重探究法律的创新性方面，旨在培养扎实的法律理论基础同时注重发掘学生潜力和创造力。这种教育方式尤其适合那些具有探究欲和高度敏感性体验的学生。
（INFP新传法学的实践案例）
在实际应用中，INFP新传法学已经在某些领域取得了成功。例如，某高校的法学院实行的“院级·由心出发·合法创意设计大赛”，就是一种注重创新、探究和参与的INFP新传法学方式的具体例子。大赛分为“心出”、“黑盒测试”、“大气候讨论”、“分享见解”四个环节，在保证法律素养和创意性的情况下，希望学生们能在交流探讨中得到成长和启发。而不是仅仅死记法条制度和理论。
（INFP新传法学的发展前景）
INFP新传法学作为一种新的人才培养模式，取代传统教育方式未来有着巨大的发展前景。越来越多的高校将面向全社会开放法律学特色教育，开设更多的高质量、包容性、灵活性的法律课程，鼓励创造性和探索性的学习。同时，也会有更多有志于追求正义和个性化道路的学子选择这样的教育方式。
随着我们社会越来越开放多元的法治背景，对于INFP新传法学这样的创新型、个性化法学教育方式将会有更广阔的市场空间和更好的发展前途。