enfp人当教师（探究和挑战：enfp优秀教师的认知和技巧）

作为ENFP人格类型者，最大的特点是充满爱心和热情，往往会摆脱过于理智而失去情感的限制，注重个人空间和自由发挥，喜欢创新和多样性，有较强的倾向性。如果你是一个enfp人格类型的持有者并正在考虑成为一名教师，那么本文对你来说将是非常有用的。

在我们深入探究enfp人当教师的主题之前，让我们先来了解一下MBTI模型是什么。MBTI也就是Myers-Briggs Type Indicator的缩写，意为迈尔斯•布里格斯类型指标，这是一种被广泛使用的人格测评工具，用于评估个体与世界互动的方式。该模型依据个体的思维方式和偏好性，将其分类为共16种人格类型，分别是ISTJ、ISFJ、INFJ、INTJ、ISTP、ISFP、INFP、INTP、ESTP、ESFP、ENFP、ENTP、ESTJ、ESFJ、ENFJ、ENTJ。其中，enfp代表外向、直觉、感觉、感受，是一种非常有创造力、探究精神、活力四射的个性类型，适合从事需要社交技能和人际交往的职业。

enfp人当教师的优势

在观察enfp人格类型者的特点时我们可以发现，他们通常对于人与世界的关系十分敏感，这种敏感使得他们对于人类的需求更加地了解。而教师作为社会中极为需要的职业之一，其工作焦点也正好是人与世界的关系。因此，enfp人当教师的缘由也很自然：

拥有内在热情：enfp人处在自己感兴趣的领域中时会表现出极高的投入度和热情。对教育这个广阔而前途无量的领域来说，enfp人正是最优秀的候选者之一。

能够激发学生的兴趣：enfp人非常善于理解别人的想法和意见，并且容易共情，因此能够更好地理解自己的学生们。这就使得他们成为让学生兴奋和参与到学习中来的最佳选择。

十分富有创造力：enfp人格类型者善于创新以及共创，他们充满开放性、好奇心和愿意尝试新鲜事物。这种特质使得enfp人很适合用自己独特的方法来解决在教学过程中所遇到的问题。

灵活性强：拥有enfp人格类型的教师往往比较擅长快速、灵活的适应变化。这是因为enfp人具备一种对于变化持乐观态度的心理素质，他们能够快速的从一种状态转化成另一种状态。

enfp人格类型者作为教师时需要注意的点

当然，任何类型的人在生活中都有缺点，在enfp人当教师时也不例外。让我们通过以下几个方面来看看enfp人格类型者如何更好地发掘自己的优势，同时避免潜在的困境。

掌控一些基本技巧：作为教师，基本的技能非常必要，例如管理课堂、安排和评估作业、制定课程计划等。如果你打算成为一名enfp教师，那么你可能需要一些额外的时间和精力来学习和实践这些基本技能。

耐心和自律十分重要：要成为一名出色的enfp教师，你需要掌握耐心和自律。这是因为你的学生的工作进程可能会比你预想的慢，而且在面对流程中时，你需要保持住自己，不必被外部的事情所干扰。

平衡个人空间和社会活动：enfp作为个体是非常注重个人独立性的，与此同时，又具备极强的社交技能。面对如此大量的信息和知识，enfp人在成为教师时要平衡好两者之间的关系。他们要在保持自身独立性和积极参与团队工作之间找到平衡点，把时间和精力投入到他们选择的领域中。

举例：

肯塔基大学教育学院的教育心理学教授、角色模型计划的朱莉娅•罗伯兹（Julia Roberts）就是一位enfp教师。她在大学中教授有关教育、文化、多样性和中学英语科目。作为一个独立心智并具备全球视野，罗伯兹赢得了各种儿童和青少年的信任，使得她的教育方法非常受欢迎。

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