MBTI（Myers-Briggs Type Indicator，迈尔斯-布里格斯类型指标）是心理学中最为广泛使用的人格测评工具之一，通过题目测试得到一个人在4个维度上的偏好类型，分别是：E-I（外向或内向）、S-N（感性或直觉）、T-F（思考或情感）、J-P（判断或认知），将四个字母组合即是16种类型之一。据说每种类型的人有可能在职业、婚姻、交友等方面有着不同的优点和缺点。
那么今天我们来看一下何老师是不是ENFJ类型的人。
一、何老师简介
何老师是XX中学的一名高中班主任，担任语文教师已经10余年了。何老师非常受到学生们的喜爱，他的课程内容富有生活趣味，加之他幽默风趣的讲解方式，从而获得了较高的教学成果。
二、enfj类型分析
根据MBTI测评法，enfj类型的人是这样的：
E（外向性格）：enfj类型的人很容易与人沟通，总是愿意在身边有更多的人。同时，他们也是很受欢迎的人。
N（直觉型）：enfj类型的人往往对未来充满了美好的想法和计划，他们总是看到事情的积极面。
F（情感型）：enfj类型的人很敏感，很能够理解和同情他人。他们往往会优先考虑他人的感受而不是自己的感受。
J（判断型）：enfj类型的人会喜欢计划并制定具有紧密联系的目标，完成工作之后会非常有成就感。
三、何老师是enfj类型的人吗？
在入手探讨之前，我们可以先看一下以下的搜索词：
何老师是什么样的人
何老师性格
何老师的四个字
何老师的MBTI类型
都没有什么明显的提示。不过，从网上公开的何老师亲自撰写的一篇文章来看，我发现何老师确有一些enfj的特点。以下是何老师的一段话，“在表达方面，我喜欢赞美和关心他人，努力为他们创造一个积极的环境。无论是工作还是生活，我总是力求将最好的部分呈现出来。我相信，这样不仅可以鼓舞人心，而且也有助于在成就方面取得成功。”
通过这段话我们可以看出，何老师喜欢给予别人赞美和关怀，同时也非常珍视个人成就感。这与enfj类型的人的个性特点比较接近。
此外，在我听取了很多学生对他的评价之后感觉何老师主动热情地与学生沟通，会聆听学生的意见，照顾好每一个学生的心理健康，并提供专业的指导和帮助。
四、
可能因为样本存在限制等原因，并不能确认何老师的MBTI类型一定是enfj，但从何老师的行为和言语中，我们确实体现出了enfj类型的人的一些常见特点。无论何老师到底是enfj还是其他类型的人，总之他同学生、家长、同事等群体的良好交流和交往方式，为我们提供了一个值得学习的典范。