MBTI是一种普及度很高的人格类型分类工具，其中最为典型的两种类型就是INFJ和ENFP。那么，在教学方面，这两种人格类型是否有着明显的差别？本文将会探究这一问题，并针对该问题展开讨论。
Infj上课
Infj的特点是极度内向、感觉细腻、理解超群、爱思考，且通常会有强烈的情感体验，同时又很难表达自己。基于这些特点，教师在给infj学生上课时应该采用什么方式呢？
首先，对于infj来说，最重要的是要让他们感受到自己受到了重视。因此，教师需要建立起与学生之间的信任关系，强化与学生之间的沟通交流。其次，infj比较喜欢理解抽象难懂的概念，所以在上课中，不妨适当加深教材中的一些理论的阐释，为他们提供更深刻的认识。最后，由于infj往往对感性信息有着相对高的敏感度，教师也可以考虑使用更多的案例，充分发挥他们的视觉感官的优势。
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Enfp上课
Enfp则是一种非常典型的外向性格类型。这种类型的学生往往好奇、富有想象力、容易冲动，同时比较善于创新、富有创造力。因此，对于enfp来说，教师们应该采用什么样的教学方式呢？
第一，enfp一般都比较喜欢创意、有趣的内容。因此，如果教师能够用更加生动、有趣、形象生动的方式来传授知识，就能够更好地激发他们的学习兴趣，并且提供给他们更多的灵感和创意。其次，enfp是一种好奇心很强的人格类型，因此在教学方面要多给他们一些想象空间，让他们自由的表达自己的想法和猜测。这样能够大大提高他们对某些知识的理解深度。最后，enfp善于创新，教师应该鼓励他们在学习过程中加以运用，并欣赏他们的独特想法和创意。
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Infj和enfp是两种迥然不同的人格类型，在教学时采用相应的策略，能够更好地满足他们的学习需求。对于infj来说，通过建立信任关系、加深理论阐释和使用案例，能够建立起更好的教育效果；对于enfp来说，适当使用自由、生动、有趣的教学方式，鼓励他们发挥自己的想象力并欣赏他们的独特想法和创意等，可以着重体现他们的创新力度和灵活性。最后，教师们需要依据班级情况、学生特点以及课程内容等方面进行分析，最好将多种教学方式进行综合运用，才能达到最佳的教育效果。