（MBTI性格，职业选择）
MBTI是一个广泛应用于人事管理、心理咨询、自我认知、职业选择等领域的心理学理论。通过对个体的表现偏好、信息处理和情境适应的模式进行了解，MBTI将人类的各种个性类型分为16个不同类型。其中，INTP教授和ENTJ教授都是较为典型的一种个性。
INTP教授：清晰理性的思考者
INTP是“内向直觉型停止思考和判断复杂性”的缩写。这种人通常是非常独立、极具创造力、富有想象力和沉思的人。他们致力于打破并重新搭建思维模型，总是对数据和事实有强烈的兴趣，反对过度个人主义和过度传统化。
在教授这样职业中，INTP善于利用自己所掌握的专业知识，发掘出新的、意想不到的研究领域，不断地研究、探索、提出自己的见解，并带领学生在这些领域中实践创新。这种教授往往能够引起学生的兴趣，但缺乏实践策略和方法，不容易让学生遵循他们所制定的计划走向前进。
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ENTJ教授：冷静果断的领导者
ENTJ是“外向思考型的构造和进行活动”的缩写。这种人通常是领导型人格，善于利用逻辑和论证来说服别人，用自己对事情的综合分析来指导自己的行动，做的又快又准确。ENTJ注重实际和组织性，快速而果断地作出决策，并将注意力集中在达到目标上。
在教授这样职业中，ENTJ教授以他们强大的灵感、超凡的技能、果敢的决策能力以及关注学生的计划能力为特色。他们的课堂能够极大地激发学生兴趣，使学生深入了解教材内容，从而取得突出的成就。然而，有时EN-TJ教授可能过于关注结果，而忽略了个人表达和总体福利方面的需求。
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相似与不同：
虽然INTP教授和ENTJ教授在个性特征上有很多差异，但两种个性都是极具挑战性的、理性思考的、善于批判的教育家。除此之外，二者相互之间也存在一些类似的方面：比如，在教学上注重独立思考和自我表达，都是相当有想象力和兴趣的教育家。当然，从概括来说，INTP强调特定个人的观点和对问题的探索，而ENTJ注重任务、目标和整体组织。这意味着如果两种个性类型合并在一起，他们可以互相补充对方的短板，更好地完成工作任务，也可以更加具有战斗力，共同迎接复杂的挑战。
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无论是INTP教授还是ENTJ教授，都是非常好的教育家类型。每个人都有自己独特的个性，因此选择相应的职业时应该非常自我，要在自己的长处及特点上查找助于个人发展的职业，不仅有可能激发对这些职业的兴趣，还可以解决寻找足够成功的方案所面临的困境和挑战。