作为MBTI类型中最具领导才能的类型，ENTJ在童年时期就展示了强烈的领导倾向和掌控欲望。以下从几个方面来分析entj童年的特点。
1.早熟
entj童年时期普遍显得比同龄人更加成熟，有超前的思维和语言表达能力。他们对自己的行为和环境都有非常清晰的认知，善于自我管理和把握掌控机会。这也是为什么entj童年时期通常表现出比较强烈的自信和果敢。
2.积极主动
entj童年时期通常表现出非常积极主动的一面，尤其是在异性交往和竞争性游戏方面。他们通常不甘于落后，在家庭和社交圈子中都表现出较强的攻击性和独占欲，希望成为领导者并主导整个场面。
3.思维成熟
与周围同龄人相比，entj童年时期的思考方式更加成熟和冷静，表现出很高的逻辑分析和决策能力。他们喜欢思考未来，准确地规划自己的人生道路，同时对社会和他人的行为也会进行深入的剖析和思考，从而更好的掌握和把握机会。
4.竞争意识
entj童年时期表现出较强的竞争意识，对于成功和胜利有很高的追求和渴望。在学习和游戏中都表现出强烈的竞争性，希望成为最出色的那个。这种竞争意识也让entj在童年时期受到家长和老师的赞扬和鼓励。
5.独立性
entj童年时期非常向往独立自主的生活方式，希望自己可以独立思考并独立行动。他们不喜欢过度的家长干涉和限制，希望自己能够有更多的自由和选择空间。这也让entj在童年时期通常表现出较高的自我管理和自我约束能力。
以上是entj童年时期的几个特点，但同时也存在着一些问题和需注意的事项。比如entj通常表现出较强的支配欲望和掌控欲望，在和家长、同学以及社交圈子的交往中可能会显得过于好斗和过于自信。因此需要及时引导其进行正确的管控和约束，让其发挥出更好的领导才能。
综合下来，entj童年时期的教育方式应该以开发其潜力为主，鼓励其积极主动的特点，同时温柔地引导其情感表达以及正确的竞争方式，避免激化情绪并产生负面影响。这样可以使entj在成长的道路上保持健康的心态和稳定的人际关系，更好地掌握着未来的方向和机遇。