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作为MBTI中最为开放、自由和探究欲望强烈的人格类型，ENTP童年时期的特点也是非常明显的。他们天性好奇、热爱挑战、敏锐且不拘泥于传统规则，常常惹来家长、老师甚至同伴的困惑和反感。然而，如果家长和老师能够正确引导，ENTP童年知乎可以成为一个充满活力与创造力的小型知识库。
自由张扬，寻找探索空间
ENTP童年的重要特点是自由张扬，他们不喜欢约束，更愿意寻找与挑战未知的领域。这种特性给家中带来了困扰：他们会在一走进家中就开始一切自己的事情，声音大，跑来跑去。同时，受制于幼儿园和学校的传统规则，的确会导致他们反复受罚或与同伴产生冲突。因此，家长和老师需要尝试以各种方式满足他们的探险欲望和好奇心，从而在一个安全、开放的环境下实现自由。
例如：让他们去探索未知空间，比如参加越野比赛或探险活动，甚至可以陪他们举行小型“科学”实验。相信会使他们充满创造力，找到快乐的同时也产生不错的一些惊喜收获。发挥创造性和独立精神，也可以将这种特点应用于绘画和音乐创作中,以此让他们获得将创造力更深刻的表达出来的机会。
求知无限，满足他们的好奇心
ENTP童年时期的探索欲望和求知欲望是非常强烈的，因此他们需要满足这种探索和求知的需求。这类孩子通常喜欢阅读关于实体世界一切事物、抽象思维、探索科学领域内未知知识等主题。对于这类儿童，为其提供更多知识和实验物品，能够促进他们探索和学习新想法的积极动力。
例如：提供各类参考书、阅读杂志等可以满足他们求知的渴望，与此同时还可以贯彻他们多转化为知识的能力。在学校中，ENTP童年时期的多才多艺往往会为老师和家长产生挑战，因此，他们更需要有能让自己充分尽情表现的场所和保障。
家庭氛围影响，成为领袖榜样
ENTP通常很难服从权威，这一特点容易引起身边人的反感和误解。然而，家长和老师可以为这些孩子创造一个分享思想、交流知识的平台，鼓励他们和其他人互相竞争和合作。在这个土壤中，ENTP童年时期的孩子可以发展出他自己的独特想法和选举最优解决方法的能力，并最终在如此严峻和具有挑战性的环境中形成成熟稳健的领袖力。
例如： 内部社区或小结社群会议的营造可以让他们建立更多非正式意义上的途径来探索世界，关于他们已经在学习的问题对他们给予提供反馈和建议。通常证据说明他们是非常善于发现创新点的人，这就意味着，家庭生活中充满这样的冒险行动是非常有益的。
ENTP童年知乎（自由张扬，求知无限），这一特殊的人格类型标志着充满创新、智慧和想象力的星球上的公民。家长和老师，将他们引向伟大思想和思维模式的积极影响，不仅能够产生更好的需求效果、更多的成就感、也是非常有必要建成健康良好的关系和更好的机会，激励这些充满了创造力地少年至成为最优秀的未来的人士。