作为MBTI类型中最具探究精神的ENTP，他们在学习中表现出非常强烈的好奇心和求知欲，他们对知识的渴求是不可抑制的。但ENTP的兴趣是多样的，他们往往无法集中注意力，很快就会厌倦，追求新奇和刺激。因此，ENTP上课的应对方法需要有针对性，而这正是本文要讨论的。
1. 耐心地解释课程重点
对于ENTP来说，课堂内容的直接实用性和重要程度是他们学习的重要动力。如果课程对于他们看起来没有任何意义或者是过于枯燥的话，他们会立即失去兴趣。在这种情况下，教师应该利用知识引起他们的兴趣，指导他们理解知识的意义所在，然后再一步步向他们传授知识。同时，调动ENTP的好奇心，让他们发掘出这个课程的亮点和重点，这样会更容易吸引他们的注意力。
2. 提供创意和思考空间
ENTP更喜欢灵活性、创造性和珍视自由。在课上，充分利用这种特点为他们提供思考空间，并引导他们展开探索。因此，在自主学习时场景的设置很重要。教师需要三思而后行，设计出可以激发ENTP学习兴趣的课堂环境，比如使用案例分析、团队讨论和小组辩论等形式来培养ENTP的思维能力。
3. 提供足够的挑战性
ENTP喜欢挑战，需要面对刺激性的任务才能保持动力和兴奋感。因此，在ENTP的课堂中，教育者需要提供足够但不过分的挑战。他们需要被赋予挑战与自主选择，在这个过程中，他们能够尝试不同的方法，让他们自己找到理解知识的道路。但是要坚持以进步与目标为导向，不能迷失在教育者追求的挑战中。
4. 通过多元化的教学方式，使其在异质类别中有表现机会
ENTP在同儿童结合类型能交换想法和享受身心快感的关键时期，因此，他们在多样化的学习环境中更容易成为协作者。这样的多元化教学方式包括，以问题为导向教学，使用小组活动和案例研究，追求探索和转化新知识。此外，模拟现实场景，可以满足ENTP的表达需求，也能促进知识的吸收和反思，从而更好地培养其多元化的发展态势。
5. 加强约束力
虽然ENTP喜欢自由和创意，但在某些情况下，他们仍需要更加激进的训练和更艰难的约束。这意味着要在一定程度上限制他们的表现，使他们能够掌握基本硬技能。因此，在课堂上要加强约束力，提高学习质量，特别是当他们陷入困境时要给予明确、简单、及时的指导。
本文中，我们提出了从ENTP性格角度出发，如何运用不同教育策略的方法更好地指导ENTP学习。通过创造具有挑战性和刺激性的教育环境，我们可以以更有效的方式满足ENTP探究知识和其它方面的需求。同时，我们也要注意约束性，让ENTP学习扶实而不倒，继续向前发展，能更系统、可持续地应用他们的多项技能。