ESTJ是MBTI中十六种人格类型之一，它代表具有外向（E）、实感（S）、思维（T）和判断（J）特质的人。ESTJ特征最显著的是他们对于把握现实、注意细节和追求秩序的坚定信念。在学习方面，他们也用相同的方式认真面对：追求高效率和组织性，喜欢采取实用性方法和积累大量事实和技能。在本文中，我们将深入了解ESTJ学习风格，探究他们的优缺点和如何最大化利用这些特质来取得知识。
快速掌握基础知识
在ESTJ的目标设定中，不受干扰地学习和牢记新信息是至关重要的。他们往往会对记忆技巧和各种便捷工具保持警觉。ESTJ学生通常会快速浏览、课程信息，运用重要笔记，缩短回顾时间，从基础上逐步深入学习和理解新材料。例如，他们可以运用图形和大纲来整理复杂的信息，并多次复习以重复认知和培养一些必要的解决问题的方法。
缺点是愿意死记硬背不关注理解
ESTJ有时会注重于具体应用和实践知识，而没有关注到一些基本设计和理论问题，这可能导致他们在看待问题或寻找唯一答案时更加缺乏创造性。因为，他们可能卡在了书本上得到的即知识本身，而缺失了知识的原因和逻辑之所在。简单地说，他们可能会爱死记硬背而不关注理解。这种学习方式有时候会对他们长期发展的创造力和创新力产生一些副作用。
学习独立性与组织性取得平衡（如何交流？）
ESTJ往往可靠，尽责和有组织，但也很可能过于强调自己的学术成功，忽略与同学和其它支持人员分享自己的经验，同时，很少乐意接受别人的建议和反馈。学生要尝试为学习设计和执行合理的计划，同时充分利用良好社交和在同伴和顾问那里获取当下的支持，从而树立起他们学业上的信心和承诺，并在实践中改进自己的策略。
不过，ESTJ查找详细资料和了解真相的途径可能会有所限制。如果他们能和其他人交流，分享一些复合困难的信息，敞开心扉，允许外界指出自己的盲点和不足，那么将改变自己学习方式极为重要。因此，他们可以尝试在团队学习中积累和反思自己的知识、构建更多元化的解决方案，从而更加全面地提升自己的能力。
最后
ESTJ天生善于根据固生目标及战略，快速掌握知识和技能，但也要避免关注细节而失去大局，并且必须与他人建立联系以获取支持和反馈。了解这些特质的关键在于，不仅要提供帮助来改进机会，也要充分发挥他们的优势，以使他们能够更好地融入自己的专业领域中，从而在知识获取的道路上走得更远。