ESTJ是指具有外向、感性、思维和判断四个特质的人格类型。拥有乐于建立秩序和规则的特点，强调实际行动和责任感，同时善于组织和管理他人。对于ESTJ而言，教师职业是一个非常吸引人且自然的选择，下面我们来了解一下ESTJ的工作能当老师，以及可能会面临的职业发展与工作困惑。
1. 重视集体秩序与组织能力
ESTJ在工作中不仅注重自身的秩序与规律，更着重于整个团队或机构的秩序与组织。这正是成为一名优秀的教师需要的特质。教师要关心学生整个学习过程，并且将自己的经验和知识分享给学生。ESTJ擅长组织和规划，可以为学生提供清晰的学习步骤和结构化的学习环境。
2. 善于管理与领导
ESTJ具有领导才能，可以清楚地表达想法，带领他人实现目标。教师也需要良好的领导技能，可以对学生进行指导和引导，从而提高他们的学习成果。此外，ESTJ也擅长建立与管理团队，对于多职能团队来说，是一位优秀的团队领导者。
3. 为别人着想
ESTJ通常对他人很关注。他们在工作和生活中喜欢帮助和支持别人。因此，成为教师是一个理想的选择。教师需要为学生着想，在教学过程中要注意学生的兴趣、需求和能力，以此来更好地指导他们的学习。
4. 固守既定的规则
ESTJ喜欢确定性和可预测性。他们擅长遵循规则和程序，并且喜欢将自己固定在已建立的框架内工作。这种特质使得教师职业特别适合ESTJ，因为教育体系中的条例和规则非常明确，能够满足他们的安全感和舒适感。
5. 职业发展与工作困惑
虽然ESTJ非常适合教师这一职业，但是在职业发展过程中还是可能会遇到一些问题。例如，教育体系中条例和规则过于严格，可能限制ESTJ的思维和创新力。另外，教师工作还要处理家长的意见和诉求，如果家长有过高的期望或不合理的要求，可能会让ESTJ倍感困惑。
ESTJ的工作能当老师，他们拥有组织能力、领导才能、关注他人以及注重规则与秩序的特质，这使得他们非常适合从事教师职业。但在职业发展过程中依然需要留意一些困境，并寻找适合个人特质的解决方案。