MBTI是一个测评人格类型的工具，其中INFJ是指具有内向、直觉、情感和判断四个人格特质的人。INFJ型别的人通常是敏锐、有同情心、理想主义者并善于洞察他人。本文将介绍INFJ型别在寄宿学校中的表现，同时提供一些方法来发掘INFJ个体的不同特点。
INFJ型别的学生在学校的表现
INFJ型别的学生通常认真且自我要求很高。他们有强烈的职业道德和努力工作的意志，以达到内心的目标。在寄宿学校环境中，受到困扰的INFJ可能会变得更加孤立和难以沟通。针对这种情况，学校可以采取以下方法来帮助这些学生：
1. 提供支持：INFJ型别的学生需要感受到自己被理解，被支持，被尊重。所以学校可以提供专业的咨询服务，帮助学生排解心理上的压力，增强信任和联系感。
2. 给予自由空间：INFJ型别的人通常比较重视个人隐私及独立自主，有时也需要独处。学校可以为其提供安静且私密的休息空间，帮助他们恢复精力。
3. 鼓励参与：虽然INFJ型别的学生可能感到略带羞涩和社交焦虑，但是，他们通常会对积极、意义明确、目的性强的集体活动非常感兴趣。学校可以鼓励这些学生参加一些实践性强、富有挑战性的比赛和活动，以提升其自信心。
如何发掘INFJ特质
不同于其他人格类型，INFJ型人格的人比较复杂且深思熟虑。如何更好地了解、发掘和支持这类人群？以下是一些方法：
1. 给予关心并倾听：INFJ型别的个体通常隐藏情感，甚至保护心灵中最柔软和最敏感的部分。给予关心、询问、并倾听是开启他们内在想法和感受的关键步骤。
2. 与他们进行真正意义上的沟通和交流：INFJ型别的人往往比较倾向于使用借口避免接触要求情感表达的事物，而实际情况下在实际的交往中，这样的方式会对情感关系造成不利影响。了解INFJ型别的个体所维护的技能并有效地将其用于有效的交流是非常重要的。
3. 鼓励他们去追求理想和目标：INFJ型别的个体通常有着想法和愿景，且具有强烈的明确的价值结构。作为朋友、家长或教师等角色的人可以帮助他们制定具体可行的计划，支持他们去探索他们想要的东西并帮助他们更好地实现自我。
总而言之，了解INFJ型别的学生是一项极富挑战性的任务，也需要我们认真倾听、关注，以及了解他们所需的支持和帮助。通过理解他们的表现特点，并提供切合实际的帮助和支持，可以使得这些天赋异禀的学生在学校环境中施展所长，得到更好的发展和成长。