INFP是Myers-Briggs人格类型指标中的一种类型，通常被描述为内向、感性、理想主义者。INFP们对人类价值观有强烈的意识，重视自由和个人的发展。他们通常具有很强的想象力、好奇心和创造性，擅长发掘未知事物和探究哲学问题，同时也对社区、文化和艺术尤其有热情。为什么会有这样一种人格类型呢？下面我们从四个方面，分别为遗传、环境、教育和生活经历，来分析INFP可能形成的原因。
环境因素
1.家庭习惯
家庭环境是儿童人格形成的最初环境。INFP型的孩子在富有情趣的温馨氛围中长大，受到了深层次的良好影响，并且受到家长们手抚养育时细致入微的关注和爱护。这些孩子的家庭普遍比较宽松，注重个性的发展。同时，不受外界干扰，孩子们会沉浸在自己的世界中，容易形成超凡脱俗的思维和独立个性的价值观。
2.教育环境
INFP型的人在学校教育中容易受到影响。由于他们有明显的良好品德和深厚的文化底蕴，老师通常对他们言传身教，鼓励他们举止端庄、热情洋溢、价值观高尚。在这样的教育下，他们逐渐形成了对理想、安宁和信仰的热爱。同时，学习时可以自由表达自己，发挥个人的创造力和天赋，为之后的人生奠定了良好的基础。
3.工作环境
由于INFP型的人偏向内向而感性，在职业方面更偏重创造性和社会价值。INFP型的人通常选择富有灵感和创新性的工作。在这里，他们可以追求自己的兴趣，并将这些兴趣转化为有利于整个社会并能够实现自我预期的成果，因此，创造性和社会价值意识对他们来说非常重要。但是INFP型在工作环境上，感性和多变的问题解决方式使得他们在事业发展路上神游放任，需要注意规划。
4.社交环境
INFP型的人相对来说比较内向，更喜欢独处，但是在与他人交往时，他们往往知道如何处理人际关系，富有同情心，无论朋友还是同事都容易得到别人的喜爱。尽管INFP型偏向内向，但是在人际交往中，聪明才智以及良好的沟通能力是非常必要的，能在交际圈中成功发挥个人优势，形成亲近他人，把内向个性变成优良品德。
通过对INFP型人格所形态化的四个方面的分析，我们可以看到，INFP型的人格内向而感性，理想主义者，温和，负责任并有同情心和对人类价值观的强烈意识，在成长的过程中，风行于宽松、和谐、充满激情的家庭与良好的社会环境中。作为教育者或者工程领导者，我们需要关注每位学生或者员工的人格特点，在创造性、灵感和社会价值方面给他们自由提供支持的空间这对于孩子们或员工来讲非常重要。我们知道在环境因素的影响下，我们可以塑造出“充满想象力的内向者”-INFP型。