MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一种常用的人格测评工具，可以评估个人在认知、情感和行为方面的偏向。INFP（Introverted, iNtuitive, Feeling, Perceiving）是其中一种类型，主要特点是内向、直觉、情感和认知。那么INFP适合做美术老师吗？
一、INFP的职业性格分析
INFP是一种特别敏感、具有强烈情感的个性类型，他们通常富有创造性、理解力强、对于美学抱有浓厚兴趣，并且希望能够实现人生意义。同时，INFP也喜欢与他人交流并分享信息和想法，对于他人感情敏锐细致，往往会优先考虑他人的需求。在工作方面，INFP不喜单调的工作环境，希望能够自由发挥创造能力，并在工作中找到人生价值和意义。
二、探讨INFP适合做美术老师的原因
1. 创造力丰富
INFP拥有非常强大的想象力和创造力，他们擅长从不同的角度思考问题并寻找创新的方法来解决问题。在美术教育领域，需要丰富的创造力、对于美的嗅觉和多样性思维，这正是INFP相信一直以来的优势。
2. 情感丰富
作为一名美术教育者，需要具备优秀的情感素质，能够听取学生的话语、了解他们的内心、给予积极的情感支持并塑造健康稳定的心理状态。INFP这种个性类型通常有着比较丰富的情感体验，能够充分地理解学生，并给予他们充分的理解和关爱，这在一定程度上对于美术老师非常重要。
3. 对人生意义和价值的追求
INFP 希望能够在工作中寻求人生意义和价值，并将其转化到工作的过程中去。一名优秀的美术教育者同样需要寻求自身的人生意义和价值，将这种追求与美术教育的重要意义融为一体，促进学生的更加完善。
4. 相应职业属性具备
INFP对于各种美术形式都有出色的感知能力，善于从观察中捕捉具体事物的形态、情感和审美体验。并且在美术先行业中，他们拥有一些足够的创新能力和实践经验的积累，这恰好使他们具备了成为优秀美术老师的基本素质。
三、
因此，INFP适合做美术老师。尽管每个人都会有着普遍的外在和职业环境影响，但是职业选择的最终决策取决于一个人的个性特征。在这里，我们就揭示对INFP适宜的美术老师这一状态，并出一些相应原因。对于INFP来说，之所以适合做美术老师，主要基于以下几个方面：INFP天生的艺术气息，敏锐的情感理解和丰富的内在创造力开发等等。虽然说，有的人可能推崇不同的选择，但事实上，探讨INFP职业选择还是可以非常公正的判断出这种类型的更佳适当的空间。