INFP类型是Myers-Briggs Type Indicator（以下简称MBTI）性格测试中的一种，属于一种理想型。他们内向、感性、善良、热情、具有创造力和好奇心、关注他人感受和需求。在MBTI中，他们被称为“中介者”。
在小学时期，INFP经常会有暗恋的情况出现。他们对于感性世界的探索由于年龄关系还未完全开启，而在这个年纪出现的暗恋更多的是基于感性的第一印象，或者是超出日常生活经验而构建起一种异样的浪漫幻想。
INFP小学暗恋的百度下拉搜索词包括了“infp小学暗恋案例”、“INFP小学暗恋怎么办”、“infp如何表达暗恋”等等。但实际情况永远不能完全套用在所谓的框架之中，以下是两个案例来说明如何作为一个INFP去面对暗恋。
案例一：暗恋同班男生
小玲是一个集外向和内向于一身的INFP，在人群中可以和优秀的社交者一样自如闪耀，但是在结束自我表达和维持关系支配等任务的情境下会产生疲倦。她对一个在班级里常讲笑话的男生产生了暗恋，小玲想表达，却又不知道应该怎么做。
于是，在课间的时候，小玲利用自己的创造力，将自己的情况表达在小纸条上，写下了几句话：
“其实我一开始也没有想要喜欢你的，就是被你的笑话给逗乐了，想试着搭个讪，结果现在，我真的很喜欢你。”
小玲在事后回忆道：“那个时候，我的心情是如释重负，因为我终于可以将我内心的所感所想化为文字告诉他了。”
在案例中可以看出，INFP没有选择主动去开口和那个男孩谈论自己的感情。而是利用了自己的创造力通过写纸条的方式作为一种传达方式，将这种私密的话题传递给了自己的暗恋对象。
案例二：暗恋外班学生
小华是一名外向的INFP女生，她的高中同班同学们经常戏言其集美貌与智慧于一身，但可惜的是，她勇敢的暗恋对象却在另一个班级里。
她有一次在校园里意外看到了这个男孩在顶着阳光微微眯起眼睛看着戏剧排练课。小华心头一颤，她觉得这样的意外相遇肯定是命中注定。
但是有一段时间后，小华发现自己无法好好学习，每次上完课后立刻就要赶到学校门口去等那个男生下课。渐渐的，她开始担心自己的行为，因为这种恋爱行为实在和她的性格极大的不符合。终于，她决定找一个可以倾诉的人，告诉他自己的事情。
显然，她的出发点是想寻求帮助而不是让那个倾听者好心安慰自己。在她的朋友的帮助下，她终于成功敞开心扉地说出了所有的事情。
从这个案例中，我们可以看出：
1. INFP可能会经历由于暗恋影响生活的情况。
2. 作为一个理想型，INFP通常拥有一篇情感外部倾诉的需求。在寻找到这样一个倾听者后，她就可以释放自己的情感，这样能够逐渐性情解脱。
3. 由于INFP先天慎重表达自己的天性，在对待暗恋这种私密而复杂的感情上，他们需要寻找合适的方式去表达和沟通自己的想法。
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作为一种理想型人格，INFP型常常会陷入这样或那样的情感困境中，充满感性的想象力使他们的内心极具挚爱。与之相配之下，存在着却又不能轻易表露的内在焦虑。然而，只要INFP找到了合适的方式去表达自己情感，如利用文学创作、音乐、手工艺等，就能够安然地过渡这个程度。
末尾提示：
每个人都应该有一份自我认同，接纳本身特有的性格特质以及评估所有的人际关系类型。如果你发现你的思想方式难以被理解，请咨询专业人士寻求帮助。