MBTI是一种基于心理学理论的人格测试系统，INFP是其中的一类人格类型。人们对不同人格类型的认识和理解会对职业选择产生重要影响，因为不同人格类型偏向不同的工作以及发挥优势的方式。现在我们来探讨一下INFP是否适合从事大学教授这个职业。
理论基础
MBTI中的16种人格类型各有其独特的特征和优势，而INFP被描述为“内向、直觉、情感和感知”的组合。这意味着INFP倾向于思考深刻的主题并对它们充满热情，能够看到隐藏的层面并识别模式。他们通常对与他们的价值观相符合的事情感到特别满足，并且喜欢通过表达自己的想法来帮助别人。他们是非常理性和同情心强的人，并且能够理解别人的立场和感受。
与大学教授的匹配度
1. 对知识充满热情：INFP通常对一些深奥的主题感兴趣，他们有强烈的求知欲和自我成长的欲望，因此大学教授这个职业能够满足他们的知识追求。
2. 可以说服别人：INFP能够理解并欣赏别人的立场，并且能够用自己的方式来交流、说服和解释主题。这使得他们在大学教授这个职业中非常有优势。
3. 喜欢与学生互动：INFP喜欢跟学生互动，这与他们关心别人的愿望有关。和学生互动也能够促进INFP的自我成长。
4. 追求创新：INFP通常寻求创造力和自由度的工作环境，而在大学教授中有较高的自主性，因此对追求创新的INFP而言是很好的选择。
5. 可以结合自己的价值观：根据MBTI的分析，INFP有非常强烈的价值观，而大学教授这个职业领域则通常有很多能够结合个人的价值观、兴趣和教育观点的机会。
为什么有人不适合做大学教授？
尽管大学教授这个职业适合INFP人格类型的人，但是并不代表每一个INFP都适合做大学教授。因为这个职业也具有一些潜在的挑战和限制，对于某些人来说并不是很适合。
1. 压力大：作为大学教授，升学压力越来越大。尤其在一些研究型大学里，教师需要在教学、科研以及发表文章方面不断地努力，由此增加了工作压力。
2. 讲课较枯燥：对那些需要更多个人交互和高强度创造性工作环境的人来说，大学教授可能出现不够吸引人的情况。讲授结构化的知识需要耗费大量时间和精力，并且可能需要反复做同样的事情。
3. 收入相对较低：大学教授的工资相对于高技术等其他行业相比较低，尤其是在获得学位后的一段时间内收入不高，而且花费很多时间和精力去积累经验，如发表大量期刊论文或申请基金等。
总的来说，INFP是非常适合从事大学教授职业的，因为他们对深刻的学术问题具有浓厚的兴趣和热情，喜欢与他人互动，在讲授、解释和传播知识方面能够做得非常好。但是，作为职业选择，大学教授需要认真考虑，衡量自己的兴趣，动机和个人特征，才能更全面地评估是否适合这个职业。