MBTI性格测试认为，人们的性格特质可以分为内向/外向、感觉/直觉、思考/情感、判断/理解四个方面。INTP是其中一个特殊的组合，它的外向性格得分一般比较低，而其余三项特质却非常强烈，因此INTP具备了洞察力、深度思考能力和别人无法企及的逻辑思维能力。那么，INTP性格的形成原因究竟是什么呢？
探究内向、直觉、思考、理解四项特质的背后
INTP性格的形成既有先天基础，也受到后天环境的影响。下面我们就来探讨这四项特质背后的机制。
内向：内向的人们喜欢独处、安静思考，不太主动与人交流。主要起因于生物学因素，例如大脑神经元数量或儿时社交体验等等。研究还显示，内向的人更擅长注意细节、处理复杂信息，但也更容易担心和忧虑。
直觉：直觉这一维度反映了人们认知事物的方式。直觉较强的人更喜欢探究抽象、未来的可能性，而感觉较强的人则更注重当下的实际情况。有关研究指出，直觉和信息加工速度、神经网络结构等神经生理特征相关。
思考：思考倾向主要由传统意义上的IQ因素所驱动，例如音乐记忆、逻辑推理、语言理解等能力。思考倾向比较强的人通常更好奇、更喜欢分析和解决问题，在自己领域内专精深入。
理解：理解和情感这两个维度反映了人们做决策时的偏好。理解倾向的人更喜欢基于逻辑、数据等客观证据来做出判断，而情感倾向的人则更会考虑对他人的影响、个人情感等因素。
INTP性格形成原因的内在因素
鉴于上面的探讨，我们可以出INTP性格形成背后的内在因素：
1. （科学探究）较强的直觉和思考倾向：INTP往往具备超群的思考和分析能力，能够很快地解决问题。
2. （遗传基因）内向的性格：INTP性格的人往往管中窥豹、一眼看穿事物的能力比较突出，也更喜欢在独处时思考。
3. （学习环境）对自己领域的兴趣：大多数INTP青年都对理工科学科很感兴趣，在学习和工作中表现出了对技术和创新的持续热情。
INTP性格形成的环境因素
除了基本因素以外，后天环境也起到一定影响，下面我会从两个角度进行分析：
1.（家庭教育环境）亲子关系的影响：对于INTP来说，家庭氛围往往比较温馨平和。由于父母普遍容易重视孩子的学习成绩，小INTP们受到了比其他孩子更多的支持和激励，加之父母的教育方式通常比较开放且注重科学方法，这对其后期发展甚至职业选择带来了重大影响。
2. （高校学习环境）在同龄人身上学习：在高中和大学时期，INTP往往会遇到一些与自己性格相似的人，在学习和生活上互相照应，在这个过程中也会得到更好的成长。
总的来说，INTP性格的形成是多种因素共同作用的结果。不管是基因、成长环境还是后天经验，它们都在不断引导INTP走向更加深入和准确的认知世界的方向上。对于每一个性格特质强烈的人来说，探究这一性格形成的原因，不仅有助于对自我、他人和事物的更全面理解，也能更好地帮助早日成为理想自己。