作为人类性格研究的重要分支，MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）已经在社会上得到广泛的应用。其中INTP是十六种人格类型中比较特殊的一种，其特点包括理智、理性，善于思考、发掘问题所在等等。那么，什么样的家庭会养成INTP的人呢？以下是笔者的一些观察和思考。
1. 尊重个人空间，注重自由探索（个人空间意义）
INTP通常有极强的独立思考能力，他们喜欢自由地探索事物本身，而不是只看表面现象。因此，对于这种人来说，尊重个人空间和独立思考的环境非常重要。如果一个家庭总是限制孩子的自由探索，不让他们单独思考问题，把所有的事情都搞定了再来把孩子叫过来，这很可能会令INTP感到不适。
2. 激发个人兴趣，鼓励创新实践（培养兴趣爱好）
作为一种充满思考能力的类型，INTP的思想常常跨越时空，触发创新的火花。在家庭中，如果孩子的父母或者老师总是说“这样不好，那样不行，你要找到个安稳的工作”之类的话，而不鼓励孩子进行自己真正感兴趣的领域的探索，这可能会阻碍孩子的成长，也会令INTP感到压抑。
3. 注重纵深思考，着眼长远打算（注意长远计划）
因为INTP通常讲究以结果为导向，对自己要求高且注重效率，因此这种人喜欢能够在事物上下功夫，追求纵深思考。在家庭教育中，如果父母总是操心短视的问题、做出一知半解的决策，很可能会让INTP觉得自己受到了打压，产生负面影响。
4. 理解并尊重INTP的内省性格（INTP的内省性格）
INTP倾向于内向性格，通常需要更多的时间来思考自己的想法并将它们表达出来。如果家庭中的成员不能理解这种内省特质，总是打断孩子的思考或者强迫他们沟通，会让INTP感到困扰和受挫。
5. 避免刻板印象，理解INTP在交往中的困境（INTP的交往困境）
INTP倾向于逻辑思考，认为与人交往切实有效最好遵循事实逻辑。然而，在家庭中或其他社交场合，有时候人际交往并不总是遵循逻辑原则，这对INTP来说可能会带来交往困境。家庭成员如果理解这个问题并试图帮助INTP克服这个困境，会大大有助于孩子的成长。
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INTP作为一种比较特殊的人格类型，其成长环境和家庭教育都很重要。上述五点方法只是从个人经验和观察出发的一些认识，但是却是培养INTP的好方式。当然，不同家庭教育方法的运用，还需要考虑当事人的性格特点，从而制定最佳的培育方案。