作为MBTI人格类型的一个子类，INTP（理性主义者）通常被视为自闭症患者或只是“另类”的人。这种类型的人通常很聪明，掌握知识和深入分析，并喜欢在思想上挑战常规观点。
然而，在学校中，INTP经常被老师批评和斥责。以下是一些搜索结果：
INTP经常被老师骂：
- INTP总是被老师逼迫（马克思主义哲学）；
- INTP太固执己见，不听取建议（如何沟通）；
- 我是INTP，所以我总是被老师逼迫，但我并不介意（知乎）。
那么，为什么INTP在学校中经常被老师批评和斥责？下面是一些可能的原因：
1.缺乏参与感
INTP在自己喜欢的领域中通常非常有才华，但当他们被迫参加自己不感兴趣的活动时，他们就会变得不耐烦和缺乏参与感。这种情况下，他们可能不会像其他人那样积极参与或表现出高度的兴趣，这可能会被老师视作不合作和懒惰。
2.挑战教师
INTP通常有一种挑战精神，他们很善于思考并发现错误或缺陷。但是，当学校里的老师给出某些不准确的信息或提出某些问题时，INTP可能会插嘴并提出挑战。这常常会被老师视为冒犯或不尊重。
3.偏爱独立学习
INTP得益于他们理性的个性，倾向于依赖自己，而不是从别人那里获取信息和帮助。他们喜欢独自深入探究一个问题，并且往往更愿意选择一个独行侠的方式。对于教师来说，这可能是一种问题，因为他们期望学生能够与同龄人合作，并获得集体想法和解决问题的方法。
4.最佳时间限制
INTP在学校里可能会遇到的另一个问题是他们往往需要更多的时间来处理和理解问题。然而，由于时间限制的原因，他们可能会被迫在时间紧迫的情况下完成任务，这可能导致他们产生不满的情绪，并被老师视为“拖延者”。
如何应对这些问题？
INTP有一些方法可以帮助他们在学校中更成功地表现他们的才能。以下是一些可能的思路：
1.为他们创造一个积极反馈环境
花费时间了解并赏识INTP的思考方式和方法，并在他们做得好时及时给予赞扬和鼓励，这将使他们更愿意参与并表现得更好。
2.寻求建议
INTP需要学习如何听取他人的观点和建议，并找到一种让自己感兴趣和参与其中的方式。
3.找到一个支持者或导师
这个人可以帮助他们适应学校的规则和制度，并提供技巧和帮助，以便他们在学校中获得成功。
最终，我们需要理解INTP并尊重他们的一套技能和才华。这样，我们才能为这个人格类型带来更多机会和成功，而不仅仅是过时的观念和刻板印象。