INTP是性格类型中的一种，代表的是内向、直觉、思考、知觉，常被描述为思想家或哲学家。他们非常聪明，有很高的头脑能力，但是却因为一些原因而常常成绩不够理想。本文将从多个方面解析INPT的人成绩不好这一问题。
一、缺乏组织能力
INPT具有天赋的思考能力，但常常没有管理自己的能力。他们容易陷入“完美主义”状态，专注于一个满意的结果，然而，当他们开始进行项目或任务时，他们可能会因为无法判断任务的重要性进行拖延，过度思考，便携并开始探索新的想法和主题。由此导致的缺乏组织和进度掌控是常见的问题之一。无法管理自己的时间表和计划，导致课程和作业不能合理地完成，物理上也没有足够的时间去学习和实践。
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二、厌恶重复和熟悉的事物
INPT常常会因为对熟悉的教材、知识点、考试题目和科目感到无聊和急躁，为了逃避重复、缺乏挑战大的学业，他们会寻找更奇特、罕见或更挑战性的活动进行。这些“紧急任务”，通常是不必要的、耗费时间和精力的，导致学业和成绩变差。
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三、过分思考和优化思维
INPT往往会陷入思考和优化思考中无法自拔，关注于细节而忽略了整体。这种心理现象被称为“分析麻烦”，就是在做一件事情的时候，所有的经验、知识、技能都是按键盘打字的手指来运作的，而任务的重点却被关注到细枝末节的地方，从而引发不必要的错误和问题。由于思考方式的不同，会让他们顾虑不同事物，比如物理上的某个问题和电脑上新出的荧幕，导致他们无法对学业及时解决问题或者投入更多的时间去提升成绩。
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四、态度问题
INPT的人很容易因为某些负面情绪表现出态度问题，导致他们不能克服或是解决问题。另外，由于性格上的固有原因，INPT很难在情感沟通方面表现出一种或多种的“正确”的方式，影响到了理解和做事的能力。因此，在少数情况下因为文化差异，语言障碍或者态度不当，导致降低了学习成绩和实践能力。
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五、缺少参与感及支持
INPT本身就是比较内向、独立思考的群体，往往因为缺少组织性、奖励机制、支持/导师、交流和互动等显而易见的条件而感到孤立和缺乏方向感。没有给孩子或学生合理的引导，反而让他们"自由自在"的成功诱惑，独自面对学业，他们很难有提高和动力。
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通过以上分析可以看出，INPT成绩下滑是多种多样的原因所致，不同于其他性格类型，INPT有独到的优点和缺点，在寻找解决方案时，应该根据倾向，量身定制解决方案。建议家长、老师、指导老师、朋友等与INPT人群有关系的人员适当指导他们的思考方式、消除情绪上的限制，以及提供一些鼓舞、激励和负责任的评估和支持，可以让他们取得更好的学习和职业发展。也希望INPT本身能够认识自身的特点，积极拓展交际圈子，利用互联网和知识服务来弥补自身欠缺的方面，逐步完善自我。