高中时期是人生中充满挑战的时候，特别是对于培养未来能力和职业规划来说。对于INTP这类人格类型，他们可能会感到困惑和失落，因为在这个年龄段他们尚未完全确定自己的兴趣和才能，并且周围的人往往会对他们的选择和思维方式提出质疑。接下来，我们将探索高中时的intp的困境以及如何克服这些困难。
缺乏目标和动力（如何找到激情）
高中时可能没有一个清晰的目标，许多intp往往会感到困惑和疲倦，寻找他们的激情和目标变得更加困难。他们倾向于观察并分析世界、理论和想法，而不是行动和实践。因此，他们需要努力发掘他们的内部驱动力和动力。
例如，在高中时期，如果一个intp对音乐感兴趣，但可能不能够看到与音乐有什么直接联系的职业发展方向。然而，如果他们能够发掘自己对音乐产生的热情，并且利用这种激情去学习钢琴或是其他音乐领域的技能，他们可能会发现自己对职业方向有着更加清晰的认识。
面对压力和困惑（如何处理批评和挑战）
另一个让intp感到困惑和失落的问题是在我们社会中普遍运行的权力和控制结构。高中是一个非常典型的地方，其中权力和控制结构强烈体现。如果他们不能适应这种权力关系，他们将可能受到控制和压力感的影响。高中时很难避免批评和挑战，但是intp可以学会如何积极地处理这些情况。
例如，如果一个intp因为他们对个别子课程不感兴趣而得到一些质疑，他们可以采用一种冷静、理性和劝服的方式来表达自己的观点。他们可以采取论据推断的形式进行互动，同时要保持冷静和克服跳跃性思考的倾向。
探索兴趣和才能（如何找到自己的天赋）
最后，一个intp绊脚石是他们没有找到自己的天赋和兴趣。当intp发现他们所学习的内容与他们的兴趣不符时，他们可能会感到枯燥和无聊，并且可能会停止探索各种机会来学习新的知识。因此，intp必须积极寻找自己的天赋和兴趣。
例如，一位intp可能喜欢修理电子设备，在高中时可能会对物理或电子学科感兴趣。他们可以寻找志同道合的社区、参加相关的比赛或者网络社交应用等来发掘自己的兴趣和才能。
在这个充满挑战和压力的时期，intp可能面临许多困境，但这只是他们成为成功人士和拥有充实生活的第一步。通过积极地发掘他们的激情和内部驱动力，适应权力和控制关系、以及寻找和探索他们的天赋和兴趣，他们可以充分展示他们的思想追求，并有信心探索未来的职业方向。