在MBTI人格类型中，INTP（理性分析型）被称为“天才型”人格，具有创新思维和逻辑推理、分析能力强等特点，同时也被认为是最少数人的人格类型之一。由于INTP个性内向、外表冷漠，容易陷入孤独的状态，因此，被义务教育所熟悉的教师自然而然成为他们最熟悉的人。但在这样的沉默和孤独中，INTP也可能会暗恋上师长，与其将一段思想碰撞转化为一段奇妙的恋情。
一、INTP暗恋老师的原因
1. 师长是他们唯一的精神寄托：INTP个性爱好孤独，朋友不多。在思想碰撞、探索世界的过程中，师长是他们最理解他们的人。师长对待学生的热情和关心，让INTP觉得受到了重视。
2. 师长擅长点醒INTP的潜力：INTP是一个潜在的天才，但由于内向、性格孤僻、难以与外界沟通，因此浪费了很多发掘自己潜力的机会。在这时，对学生详细解释分析、耐心指导的师长能够点醒INTP的潜力，让下一个Einstein早期诞生。
3. 师长的智慧和成熟吸引着INTP：尽管INTP的思维能力在很大程度上超越了同龄人，但情感的成熟度并不高。而更为成熟和懂得聆听的师长，则让INTP产生了深深向往之情。
二、INTP暗恋老师容易出现的问题
1. 形成单向情感的危机：很多INTP暗恋师长都把对于师长的情感压抑在心底，不敢说出来，担心伤害到师长。形成单向情感让他们陷入孤独、沉默之中。
2. 无法突破师生关系带来的障碍：对于INTP来说，个人的思想自由、独立意志尤为重要，但是师生关系是一种特殊的关系，很难突破关系，导致感情不能发展。
3. 容易沉迷于暗恋而忽视了自己的成长：由于INTP喜欢探究和独立思考，容易陷入到自己的内心理想的劳动之中，忽视了自己的成长。当他们陷入到暗恋师长的日子里，可能会更加不顾及自己。
三、如何走出暗恋
1.多与人交流，在与他人的交往中寻找自己想找的氛围和看待世界的方式；
2.多阅读一些关于关于恋爱，关于维护关系的文章，学会灵活地解决问题和情感上的难点；
3.摒弃对于自己的期望太高和对于自己和别人的次数过分怀疑，让自己变得轻松平和；
4.识别喜欢思考而不是独自沉默所产生的困境；
5.在碰到麻烦时，坚定实际、辩证的态度，避免对某个问题过分上心。
在生活中，无论我们是谁，都不会缺少一些美好的事物。暗恋师长，是一种追求神圣、美好发展的事物，往往在其内部蕴含的想象和可能性之中，多变出平凡可贵的品味；而面对这样的难度，理性、冷静地应对所给予我们的选择恰恰是唯一可以摆脱孤独的途径。未来,我们可以继续踏上探索世界的旅程，也可以直接对着师长的眼睛问道：“我喜欢您。”，而无论我们决定往那个方向走，我们都不会错。