高中学生全是intp这一情况虽然极其少见，但仍有可能出现。INTP型人格被认为是思想家和知识渊博者的象征，因为这种人普遍拥有高度分析、逻辑和创造力，在许多领域中可能表现出色，这也使得这些人在未来的职场中极具潜力。下面我们一起看看在这种情况下，如何更好地引导这些孩子发挥自己的潜力。
第一部分：INTP型人格的特点
首先，我们需要了解这样一些人的基本特点是什么。INTP型人格通常有以下几个方面的表现：
1. 凭借着自身深厚的知识底蕴，他们可以迅速理解新的问题，并提供独特的解决方案。
2. 他们善于捕捉事物之间的联系，并通过逻辑推理、精密分析等方式深入剖析复杂问题，从而获得洞见。
3. INTP型人格在决策时通常会考虑多种可能性，并综合运用自己的各种智慧和经验进行决策，以此获得最佳结果。
以上这些特点使得INTP型人格在解决各种复杂问题时都有自己的优势，然而这些长处也可能带来一定的挑战。因此，我们需要了解如何引导这些学生，以便他们能在威胁性情况下更好地发挥自己的潜力。
第二部分：引导INTP型人格学生
以下是教育工作者和对于INTP型人格可能会建议的措施：
1.与他们一同发掘兴趣领域。INTP型人格通常对于深奥的知识和理念深感兴趣，也愿意挑战那些传统的探索方式。教育工作者可以利用这样的特点，探索这些学生感兴趣的领域，并展开更准确和有针对性的学习。
2. 鼓励他们切实地体验问题。
INTP型人格通常将自己的社交能力发挥到最大，有时难以理解社交体现的重要性。以创造性的方式让他们体验现实生活，通过社交方式，寻求对于问题的意见和建议，或许能够有效地提高他们的社交技巧和洞察力。
3. 为他们提供学习和思考空间。
受许多主流教育模式的影响，许多INTP型人格可能会感到被束缚，甚至不自主地否定自己。因此，在教育过程中，我们需要帮助他们发掘，并尊重他们可能受到的不同的思考方式和创造性的过程和方法，以便他们可以发挥自己的战略想象力和日常思维工作方式发挥建设性的思考。
第三部分：
如果一个班级中的所有学生都是INTP型人格，这并不意味着他们全部都会齐心协力地并肩作战。实际上，对于一个充满挑战的社交圈子来说，弱点和成长速度是不可避免的，因此，教育工作者需要好好利用这些学生的优点，注意他们的个性和观点，以便更好地发掘他们的潜力，并促使他们实现自身价值。