MBTI类型指标理论是根据心理学家荣格提出的人格分类理论发展而来的，通过将个体偏好的情感目标、信息获取、信息加工和生活方式等四个方面作为指标反映个体心理特质差异，从而对人的行为方式和心理特点进行分类和描述。其中，INTP和INFP类型都是属于内向、直觉、思考加强型类型，但是INFP更加注重感性和情感体验，因此，在成长过程中，小时候的INTP可能会因为某些原因转化成为INFP。本文将从多个方向，包括家庭、性格特点、社交关系等方面展开讨论，以期对此类情况有更深入认识。
家庭教育影响
家庭是孩子成长过程中最为核心的影响因素之一，在这个过程中父母对孩子的教育和指导会极大地影响孩子的成长和性格发展，甚至在某些情况下会直接影响到孩子的MBTI类型判断。对于小时候的INTP长大成为INFP，很大程度上是受到家庭教育的影响所致。
在家庭中，情感交流是非常重要的一环。INTP类型在性格上偏向于理性和分析，对于情感和感受相对较少表达，容易让人误解为冷漠。因此，在家庭中INTP类型孩子可能会得到“不够关心”、“过于务实”等评价。而INFP类型则注重自我价值的认同，也更注重情感、体验、内省和艺术等领域，对这些方面的追求比较热衷，但是在学业和事业上相对缺乏耐性和毅力，需要家长的信任和鼓励来激发其内在潜力。
个人性格特点影响
在性格形成时期，个人爱好和特点等因素也对个体产生着深刻的影响，可能会影响INTP类型的孩子从INTP到INFP的转化。INTP型孩子在小时候可能会被父母注重学习成绩、科学技术方面的表现，进而在个人兴趣和爱好方面缺乏探索与尝试。但是在青春期后，孩子的主导权逐渐从家庭转移到自己身上，对于自己真正感兴趣的领域可能会逐渐产生深入的了解和热爱，从而往往对自己的情感、感受和内在体验要求越来越高，这时候可能会向INFP倾斜。
社交关系的影响
在别人眼中，INTP型孩子可能给人“话少、内敛”等印象，也因此缺乏与周围同学、朋友进行良好互动的机会，这对孩子实现自我价值的认同和对自我价值的肯定产生一定的负面影响。其实，小学和初中时期，INFP类型孩子由于个人的敏感性和对内心追求的感性，对于人际关系方面有着超过其他类型的优势。因此，当INTP型孩子开始意识到牢笼自己的冷静理性可能与真实内心形成了一定的隔离时，通过参加社交活动或者多与朋友沟通人际关系等方式主动打破这种“孤独”的状况，并尝试倾听自己真实的内心渴望，或有助于其顺利转化为INFP类型。
总的来说，INTP长大成为INFP类型不是一件罕见的事情，这可能与个人性格特点、家庭教育和社交关系有非常密切的关系。虽然MBTI类型测试只是一种参考性的方式，但对于个人成长和发展仍然有着较高的指导价值，需要并应该进行深刻思考和客观分析。