ISTP，指的是利用感官和逻辑推理来对世界进行观察和分析，并且在需要时采取行动的人格类型。这种人格类型的人在很多方面都非常独立自主，他们有自己的思维方式和行为准则，并不愿意被过多的规则和束缚所限制。
开放性
ISTP这种人格类型的人比较倾向于开放的生长环境，他们需要有足够的空间和时间来进行探索和试验。在这个意义上，开放性的生长环境包含了很多方面：
家庭环境：在家庭环境中，ISTP需要父母提供足够的空间和自由度，让他们可以自己去探索事物、学习技能等等。过度的限制和管制会让ISTP感到厌烦和束缚，导致他们抗拒接受教育和培训。
学校环境：在学校里，ISTP也需要一个开放的学习环境。这个学习环境应该注重实操性、探究性和实验性，给ISTP提供丰富的学习机会和途径。同时，这种学习环境应该能够尊重ISTP的独立性和特异性，不过度干预和指导他们的学习。
社交环境：ISTP这种人格类型的人并不是很善于沟通和交流，但是他们希望自己身处一个不受拘束的社交环境中。在这个环境里，他们可以自由地结交朋友、探究各种话题，并且表达自己的思想和意见。在这个意义上，社交环境要求包括宽松、包容、开放的氛围和活动。
独立自主
ISTP这种人格类型的人非常注重个体的独立性和自主性，因此他们需要一个相应的生长环境来支持和满足这种需求。
家庭环境：在家庭环境中，ISTP需要一份相对独立的空间和资源。他们希望自己有机会接触到世界，了解各种文化、知识和技能。同时，他们也期待父母或者家庭成员能够尊重和鼓励他们的个性和兴趣，支持他们自己做出决策和行动。
学校环境：在学校里，ISTP喜欢自己决定学习的内容和方向，因此需要一个相对自由的教育环境。这种教育环境可以让ISTP在不断探索中发现自己的兴趣和天赋，以此来确定自己的职业路径和人生方向。
社交环境：在社交环境中，ISTP并不像其他人格类型的人那样渴望群体认同感和归属感。如果强行让ISTP加入某个团体或者组织，他们很可能会产生逆反心理并逐渐远离这个社交环境。所以，相比于参加大型社交活动，ISTP更愿意和几个志同道合的人沟通和交往，谈论各种话题，减少群体束缚，才能得到更好的认同感与自由。
ISTP的生长环境，应该注重孩子的个体和独立性。家庭、学校、社交环境都应该提供自由度、尊重孩子的兴趣、发展空间和自主性。在这个基础上，IS^TP也应该具有良好的生长心态，不断探索、学习和成长，吸收更多知识，锤炼自己的技能，为成为更优秀的人做好积累和准备。