MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一种常见的心理测试工具，该测试可以帮助人们了解和认识自己的心理类型、职业倾向及沟通方式。MBTI测试结果根据自身的四个方面展开：情感偏向、情感处理方式、知觉方式和判断方式。ISTP是MBTI分类中的一种类型，它通常被描述为敏锐、冷静和实际，是喜欢挑战和解决问题的技术天才。
作为一所以建筑与环境设计为主的高校，山东建筑大学注重学生的创新能力和实践能力。那么在这所学校中是否存在ISTP类型的学生呢？
从官网了解到的招生信息来看，山东建筑大学强调考察学生的学术能力、综合素质和面试表现。这意味着只要学生具备良好的学术成绩和素质，无论什么MBTI类型都能够被录取。MBTI类型本身并不是一个衡量成功的标准，而是一种心理分类模型，因此不能用来评价学生的智力水平或性格优劣。
但是，一些数据显示ISTP类型的学生在科学和工程领域有更高的数量比例，因为他们在这些领域中表现出的思考方式（实际、理性、逻辑）与这些领域的工作类型相匹配。而山东建筑大学主要培养的就是建筑和设计类专业，这些专业与科学和工程领域有一定的联系，因此可能相对偏好ISTP类型的学生。
根据百度下拉搜索词，可以看到人们对于“山东建筑大学MBTI”相关问题的搜索较少。但是在微博中，我们发现一些学生会在讨论MBTI测试以及自己的类型，并从中寻找理解和认同。这也说明了学生在关注自己的性格特质方面是存在需求的。
除了学生，教师的MBTI类型也对学校文化和教学方法产生影响。根据国外一些经验研究，ISTP类型的人比较喜欢直截了当的答案和解决方案。如果教授属于ISTP类型，可能会导致课堂效果以及学术环境比较务实而理性。不过其实对于教师的MBTI类型，这些相关研究并没有得出显著性。
MBTI测试结果不是评价一个学校和个人优劣的标准。在山东建筑大学中是否存在ISTP类型的学生无法确定，也无法衡量教师MBTI类型的影响。山东建筑大学的教学环境、学生培养方案等因素会对实际情况产生更大的影响。