MBTI是一种人格类型指标，可以给出针对个体的行为特点以及心理倾向。在MBTI中，ESFJ和ISTP代表两种完全不同的人格类型。esfj是外向、感性、情感导向的人，喜欢照顾他人，关注他人的需求并尽力满足对方。而istp则更加内向、理性和行动导向，他们喜欢思考问题，寻找最优的解决方案，不过对情感支持需求的他人多半很陌生。
esfj和istp如此不同的人格类型，其孩子之间也必然存在巨大的差异。本文旨在探讨esfj和istp的孩子在成长过程中可能面临的问题，并提供相应的建议。
esfj的孩子
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esfj的孩子天生性格敏锐，容易察觉周围环境的变化。他们通常喜欢与人沟通交流，关注他人的感受，对于家庭环境起到了一定的调节作用，是“和谐使者”。不过，他们也容易把注意力放在他人身上，而忽略自己的需求。在与外界交流时，他们通常表现得十分顺从，需要接受更多关注和指导。
对于esfj的孩子，家长应该提供足够的支持和关爱。经常询问孩子的想法、感受，并承认他们做出的努力和成就。在培养孩子的自信心和独立性方面，要逐渐引导孩子自我探索，在尝试过程中不断提高孩子的自我意识和自我管理能力。
istp的孩子
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相比于esfj的孩子，istp的孩子则过度强调理性思考和行动。他们天生敏锐、聪明、果敢，却缺乏情感支持而显得较为冷漠。在学习和探索前沿技术或知识时会表现出超前的科技热情和逆商精神，但往往容易忽略人情世故。
对于istp的孩子，家长应该给予更多的情感支持和理解。同时，在孩子面临问题时，要做好耐心引导，帮助孩子不断思考解决问题的方法，在此过程中提高孩子的自信和独立能力。在养成良好人际关系和情感交流能力方面，也应该适时引导孩子主动了解周围他人的想法和感受。
家庭教育中的关键
无论esfj还是istp的孩子，对于家庭教育的关键要素都包括：
- 尊重个性与差异。“人无完人”，孩子也一样。家长应该尊重各自的差异、接受他们做的努力和成果。每个孩子都有与众不同的个性和人格，家长应该通过合理的引导和培养，激发孩子的潜力，让他们树立起自信心和自尊心。
- 相互理解和支持。家庭就像一个小社区，其中成员之间应该有相互理解、支持和鼓励的精神。无论孩子遇到什么问题，家长应该尽量排除掉自身情绪干预因素，提供一种温暖、积极向上的环境。
- 共享成果与收获。教育中过分注重成绩而忽略了“成果”是不明智的，因为“成果”能够让孩子深刻认识到自己的成长以及所创造出的贡献。家长应该引导孩子积极参与到家庭、社区的建设和活动中去，让他们感受到自己的付出得到了回报。
esfj和istp的孩子尽管个性差异比较大，但其实都需要关注情感支持、独立性和自我探索。对于家长而言，关键在于善于倾听，促进亲子之间的情感交流，共建一个积极向上的家庭氛围，让孩子不断发现自我的潜力。