作为一名ESFP-T类型的大学老师，他们拥有一种热情洋溢和自信的个性，往往能够给学生留下深刻的印象。他们有着非常强的社交技巧，可以让学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
ESFP-T大学老师的人格特点
ESFP-T型的人格类型是一种风趣幽默、天真烂漫、自信自我的类型。他们充满生命力，总是充满热情地与周围的人进行交流。他们很擅长传递快乐的情绪，因此也很容易受到周围人的欢迎和赞誉。在教学中，ESFP-T型的大学老师通常能够给予学生充分的关注和支持，让学生能够真正感受到自己的存在和价值。
ESFP-T大学老师的教学特点
ESFP-T大学老师非常擅长创造轻松愉快的氛围，让学生们感觉学习原来也可以如此有趣。他们很擅长倾听学生的故事，了解学生的需求，因此可以很好地理解学生的内心世界，给予他们及时的帮助和支持。ESFP-T型的大学老师一般不会刻意地强调书本上的知识点，而是以实例和实际情况为例，让学生们更好地理解理论知识点的应用和具体含义。通过其独特的亲和力和幽默感，ESFP-T型的大学老师能够在课堂中营造出非常积极、活跃、互动和自由的氛围。
ESFP-T大学老师的拓展（如何让学生爱上学习）
1. 打破以前的模式，创建全新的教学方式。ESFP-T型的大学老师绝不会安于惯性，只会一味地重复老套路。因此，他们总是会尝试各种不同的教学方式，整合各领域的优点，尝试打造出全新的教学模式。
2. 鼓励学生思考，从而引导其作出独立的决策。在ESFP-T型的大学老师眼中，学生是被动接收信息的工具，而是应该成为更主动思考、独立决策的人。因此，ESFP-T型的大学老师在教学中会更加倾注个人情感和亲身体验，以培养学生独立思考、解决问题的能力。
3. 尝尝试采用多种方法帮助学生发现自己感兴趣的领域。ESFP-T大学老师会特别关注学生的个人经历和爱好，发现学生的长处，并尝试将其个人爱好和学习紧密结合，从而授予学生一种专业技能和知识。
4. 将课堂变成一个创造力和有效性的家。最值得注意的是，ESFP-T型的大学老师希望学生们在他们的课堂内建立一个安全、信任、互助和积极的氛围，这样他们才能快乐地学习并得到自信心的提升。
ESFP-T型的大学老师拥有自己独特有趣的方式，让学生认真学习，又兼具娱乐性。实际上，对于ESFP-T型的大学老师来说，教育不仅仅意味着传递知识点，更是帮助学生发现自己的真正潜力，为他们生命道路的成长和奋斗增加更多灵感和动力。