在MBTI理论中，ESTJ属于监督者型人格，他们重视秩序、规律，喜欢解决问题和达成目标。他们刻苦、努力工作，经常出任领导职务。本文将探讨ESTJ的人格成长阶段，从常见的百度下拉搜索词来分别展开。
1.ESTJ儿童期：遵守规则，追求优等生
ESTJ的孩童时期往往是遵守规则、表现出色的好学生。他们喜欢按照老师或家长的要求去做事情，很少违反规定。因此，他们在学校中经常能取得突出的成绩，受到老师的赞扬。例如，在小学数学课中，老师讲解算式的同时，ESTJ的孩子已经开始闪电般地算起了题目并且做得飞快又正确，他们渴望做到最好，得到最高的分数和评价。
2.estj青少年期：组织领导，为自己而争
随着年纪增长，ESTJ更像是组织者和领袖。在学校中，他们经常主动组织班级活动，担任班长或学生会干部，带领同学活跃校园。然而，在青少年时期，他们也开始意识到自我存在的重要性，变得更加自私起来，意识到需要承担更多个人责任和权利。例如，在班级比赛中，ESTJ的青少年eser可能会争夺一些有意义的奖项，这样可以让自己在同龄人面前获得响应和尊重。
3. estj成年期：工作努力，追求成功
成年后，ESTJ更加注重事业和工作，认为这是衡量个人价值的关键标准。他们乐于接受挑战，持续努力为自己的职业生涯打拼。例如，在某家公司中，ESTJ经理Mary的员工十分敬佩她的高效率、坚定态度和精湛技能，认为她是公司的好榜样。
4. estj老年期：适当松懈，享受人生
老年时期，ESTJ也需要逐渐放松警惕和紧张心情，对自己多关照。此时，他们完全可以安心享受生活，和家人朋友共度晚年。例如，在退休后，ESTJ的爷爷可以花费更多时间在自己的蔬菜园中种植，感受与自然紧密联系的快乐。
estj的人格成长阶段为儿童期的遵守规则、追求成绩，青少年期的组织领导和争取自我利益，成年期的工作努力和追求成功，以及老年期的适当松懈和享受人生。无论哪一个阶段，他们都是积极进取、不畏艰难、充满能量的人，这种精神将一直伴随他们的一生。